L’ergothérapie aide l’enfant à développer les compétences nécessaires pour participer pleinement aux activités importantes de son quotidien, à l’école, à la maison ou dans ses loisirs.

Certaines difficultés peuvent avoir un impact sur sa participation, son autonomie ou sa confiance en lui. L’accompagnement en ergothérapie vise à comprendre ces difficultés, à valoriser les points forts de l’enfant et à mettre en place des stratégies adaptées à ses besoins. L’ergothérapie peut notamment intervenir dans les domaines suivants :

L’écriture et le graphisme
Lorsque l’écriture est lente, fatigante, peu lisible ou source de découragement, l’ergothérapeute accompagne l’enfant dans le développement des compétences nécessaires à cette activité complexe et peut proposer des adaptations lorsque cela est nécessaire.

L’utilisation des outils scolaires
Manipulation des ciseaux, utilisation de la règle, organisation du matériel, prise de notes, outils numériques ou aides techniques : l’objectif est de favoriser l’accès aux apprentissages dans les meilleures conditions possibles.

L’organisation et l’autonomie
Certains enfants rencontrent des difficultés à planifier leurs actions, suivre des consignes, gérer leurs affaires ou réaliser des tâches du quotidien. L’ergothérapie peut les aider à développer des stratégies adaptées à leur fonctionnement.

La motricité fine et la coordination
Les difficultés de coordination ou de précision gestuelle peuvent impacter de nombreuses activités : écrire, découper, s’habiller, manipuler de petits objets ou participer à certains jeux. L’accompagnement vise à développer les compétences motrices utiles au quotidien.

Les particularités sensorielles
Certains enfants peuvent être très sensibles à certains sons, textures, lumières ou mouvements, tandis que d’autres recherchent davantage de stimulations sensorielles. L’ergothérapie permet de mieux comprendre ces particularités et de mettre en place des aménagements favorisant le bien-être et la participation.

Les habiletés du quotidien
S’habiller, manger, se laver, ranger ses affaires ou participer aux activités familiales sont autant d’activités qui contribuent à l’autonomie de l’enfant. L’ergothérapie accompagne le développement de ces compétences au quotidien.

L’aménagement de l’environnement scolaire ou familial
Parfois, ce n’est pas l’enfant qu’il faut faire changer, mais l’environnement qu’il faut adapter. Des aménagements peuvent être proposés afin de faciliter la participation de l’enfant à l’école, à la maison ou dans ses activités de loisirs.